今日は４時間目に学年集会がありました。それぞれの学級目標をほかのクラスに伝え合いました。学級ごとに工夫を凝らしてして発表していました。
学級目標に向かって、みんなで頑張りましょう。

１、２枚目：図工で「まぼろしの花」を描いています。近日中に学年全員の作品がそろう予定です。みんなで鑑賞し合うのが楽しみです。
３枚目：書写で硬筆を行いました。姿勢も含めて、丁寧に鉛筆で書きました。早く課題が終わった子供は、クラウド教材の漢字に取り組みました。

木曜日のスタートタイムは漢字ミニテストです。前日に「同じ問題プリント」を配付していることもあり、自学でたくさんの子供たちが練習してきました。結果は今日持ち帰ります。お子さんに聞いてみてください。

学級活動の様子です。この学級では、班長が日々のPCの使い方に問題を感じ、クラス会議として提案しました。どんな話し合いになったのでしょうか？　お子さんに聞いてみてください。　

算数の様子です。一通りの筆算を終え、いろいろなタイプの筆算練習に取り組みました。「やり方が混乱する〜」と友達と話しながらも、教え合っていました。　

今日から６月です。タイピングを競う子供、体育の練習をしている子供・・・と、それぞれが楽しく過ごしていました。

お話の世界にぐっと引き込まれています。

４年生に来ていただいた読み聞かせの様子です。最近の事情で、読み聞かせの機会もなかなかなかったようですが、ボランティアの方の朗読により、子供たちは本の世界に引き込まれていました。

今日の理科はヘチマの生長を観察しました。
今後どうヘチマとかかわっていけばよいかに疑問をもち、ヘチマの育て方を友達と一緒に自主的に調べる姿も見られました（写真３枚目）。

算数の様子です。今日の学習は「３けた÷１けた」のわり算の中でも「０」があったときの省略方法です。算数は４月にも子供たちと学びましたが、「はやく・かんたん・せいかく・わかりやすく」がミソです。どのクラスでも何人かの子供が、省略の方法を黒板で説明をしてくれました。