社会科「水はどこから？」について、パソコンで調べ学習を進めていました。調べたことを２ページ以上ノートに記している子供もいました。一人学習が定着しているようです 。

１、２枚目：スタートタイムの様子です。今日は学級目標について、振り返ったり、言葉の意味をみんなで再度考えたりしていました。
３枚目：歯科検診がありました。永久歯の虫歯は、削ると一生もとに戻りません。日々の歯磨き等を習慣化し、歯を大切にしてほしいものです。

１、２枚目：今週末の「学級お楽しみ会」に向けて準備をしました。どんなお楽しみ会になるのか、楽しみです。
３枚目：算数科で角度の演習問題に取り組んでいました。作図問題は継続的に演習に取り組んでいます。来週の月曜日に３クラス合わせてテストを行う予定です。

理科のテストの様子です。テスト直しでは、直列回路と並列回路の特徴について、もう一度全員で確認しました。自学で振り返って、完璧にすることを願っています。

１枚目：「一つの花」の２場面について、先日の一人読みをもとに話し合っていました。どんな考えが出てきたのでしょう？
２枚目：明日の校区探検について話し合っていました。何を見てくるかや、安全に活動するためのことが主な内容だったようです。

１、２枚目：図画工作科「コロコロガーレ」の完成品を友達と遊びました。また、完成した子供はパソコンを使って作品紹介をスライドにまとめていました。
３枚目：社会科「水はどこから」について、パソコンを使って調べ学習を進めていました。

国語の学習の様子です。「一つの花」の場面の様子について、教材文と一人で向き合いました。ノートに思ったことや考えたことの書き込みを行っています。

今日はプール開きがオンラインで行われました。先生方の話をしっかりと聞いたり、学級のノートにメモしたりしながら、水泳学習への意欲を高めました。

１枚目：水がどこからやってきて、家庭に来るまで、どうやってきれいになるのか、動画で確認していました。
２枚目：ヘチマの観察をしています。２週間前よりも２倍以上の背丈になっていたようです。

算数の様子です。分度器を使って、図形をかいています。作図問題は繰り返し練習が必要になるため、より多くの問題を解きました。友達と教え合ったり、担任の先生と考えたりしながら進めました。