算数の様子です。
算数も最終単元「箱のとくちょうを調べよう」に入りました。

今日は実際にある箱を見たり、作ったりしながら　
立方体と直方体の違いについて学習しました。

外国語活動の様子です。
今回は担任が授業を行いました。
前回の続きで、「一日の生活の様子」を外国語で絵本風に表す活動を行いました。　

学級じまい（修了式）まであと１９日となった４年生です。

国語科では、最後の物語教材に入りました。
登場人物の様子や気持ちについて、文章から読み取ったことをノートに記入しています。
この学習では、一人学習と全員での聴き合いを繰り返していきます。　

算数の様子です。
今日は教科書にある四則計算の文章問題に取り組みました。
文章問題に抵抗のある子供もいますが、こつさえつかめばそれほど難しいことはありません。

友達や先生からのヒントをもとに、自分たちの選んだペースで取り組みました。

漢字テストの様子です。
今回は４年生全範囲からの５０問に取り組みました。

先日のチャレンジテストのおかげもあり、ほぼ１００点の人もいれば、
１学期の漢字を忘れている人も・・・。
お子さんの定着度をご確認ください。

体育の様子です。
今日は長縄をしていました。
全校の長縄大会が延期になったこともあり、より多く跳ぶための練習は続きます。
それぞれのグループで目標回数に向けて取り組んでいました。

学習参観の様子２の続きです。「イントロクイズ」「じゃんけん列車」の様子です。

学習参観の様子の続きです。「〇×クイズ」「仲間集めゲーム」の様子です。

学習参観は学年集会を行いました。
「成長　親子で学びながら　笑顔で楽しもう！！」のスローガンで行いました。
集会の内容については、それぞれのクラスで話し合って決めました。
１組は「〇×クイズ」、２組は「仲間集めゲーム」、３組は「イントロクイズ」「じゃんけん列車」でした。
親子で活動する時間もあり、子供たちの成長を感じられたと思います。

図工の様子です。
今年度最後の教材は「風船ランプ」づくりです。

今日はどんな形にしようか、デザインを考えました。
また、友達と考えを交流しながらアイディアをふくらませました。
来週からつくりはじめる予定です。