少人数算数の様子です。
今日も友達と教え合いながら学ぶ様子がみられました。
「折れ線グラフ」の少人数学習は今日が最終日。
明日、学級でもう１時間復習をした後、月曜日にカラーテストを行う予定です。

今日のスタートタイムは計算練習の日でした。
四則計算を使ったゲームをしました。
思いのほか簡単だったようで、短い時間で計算を終えた子が大勢いました。

休み時間にも練習してきた成果を発揮できました。
競技を終えたあと、１人１人が運動会を通して成長したことを振り返ることができました。
今日は、温かい応援をありがとうございました。　

いっしょに走る友達と、心をひとつにしてがんばりました。
「がんばれ」と、団の仲間を励ます声がすてきでした。　

最後まで力いっぱい走りました。　

　「がっこうたんけん」に来た１年生に学級の生き物を紹介したり、投てきの練習をさせてあげたりと、上学年らしい姿が見られました。
　２枚目の写真は、タイピングの技術を競い合っている様子です。　

１組：国語科「聞き取りメモの工夫」で、誰にどんなことを聞きに行くのか、話し合っていました。
３組：春の様子について、動画を見ながらノートにメモしていました。（上記の国語科の学習も活かしていました）　

　今日は投てき種目にしぼって練習を行いました。すべての的が倒れたとき、子供たちから「ワーーーーーー！！！」という歓声が上がりました。倒すことよりも、「倒すためにどう行動するのか」というお話が担当の先生からありました。当日も子供たちの活躍が楽しみです。　

金曜日のスタートタイムはコミュニケーション活動です。
３組はこれまで「３時のおやつ」というゲームを音楽に合わせて行ってきました。
子供たちに感想を聞いてみると、「リズム打ちをしてみんなと一つになった気がした」「みんな次に何のポーズを出すか予想しながら仲良くなれた」といった、仲間づくりに関する言葉が発せられました。
短い時間ですが、回数を重ね、よりよいコミュニケーション能力を養っていきたいと思います。

　少人数算数の様子です。折れ線グラフも７時間目になり、終盤です。今日は、表の整理の仕方について学習しました。日常生活にもつながりそうな学習です。
　今日も、わからない問題は子供同士で教え合い、共に高め合う姿がたくさん見られました。