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最新更新日:2024/06/27 |
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1月19日(木)4年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真の学級は2回目の「白馬」を書きました。 「馬」をやや大きめに書くことが今回のコツです。 文字の配置を意識しながら、自分の作品を仕上げました。 1月19日(木)4年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語版の命令ゲームを行った後、学校にある部屋の名前を確認しました。 次回は自分で学校にある部屋を写真に撮り、スライドづくりに取り組む予定です。 1月18日(水)4年生 今日の授業風景3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は1m2(一平方メートル)の学習です。 実際に新聞紙でその面積をつくって、のってみました。 何人乗れるか試してみたいところではありますが、コロナ禍で断念しました。 ぜひ、ご家庭でこの面積をつくって何人乗れるか試してみてください。 1月18日(水)4年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週に引き続き、歌唱とリコーダー練習に取り組みました。 リコーダーを吹く前に階名で歌う練習をしてから取り組む児童もいました。 こつこつと練習して自分の力にしていきましょう。 1月18日(水)4年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1分間でよりたくさんの回数を跳ぶにはどうすればよいか話し合い、 練習に取り組んでいました。 1月17日(火)4年生 大休憩の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育でも行っているようで、「前よりも上手に跳べた!」と教えてくれる子供もいました。 体を動かして、元気な毎日にしましょう! 1月17日(火)4年生 今日の授業風景3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は「冬見つけ」と題して、昨日教室で学習したことを自分の目で確かめました。 木々にはつぼみがあり、春の準備をしていました。 天候もよく気持ちよく学習ができたようです。 1月17日(火)4年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はL字型など、長方形や正方形ではない図形の面積を求めました。 分けて足す方法、引く方法、動かす方法、それぞれに求めやすさがあることを子供たちは理解していました。 1月17日(火)4年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これで、大型ショッピングセンターでもしものことがあっても対応できます。 どんな注意点があったのか、お子さんに聞いてみてください。 1月16日(月)4年生 今日の授業風景4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「寒くなってきて、動植物の様子はどう変わったか?」という学習課題で 学級で話し合ったり、動画で確かめたりしました。 明日は晴れるようです。校庭で実際に見てみたいと思います。 |
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