４年生は物語文「ごんぎつね」の学習に入りました。４年生の教材文の中でも、言葉のいいまわしや表現が多様で、大変読み応えのある名作です。
写真は音読をしたり、友達から出された疑問についてグループで話し合っているところです。話し合いや聴き合いを通して、自分の読みを深めていくことを願っています。

社会科で都道府県テストを行いました。
４年生では１学期に４７都道府県を覚えることを目標に取り組んでいましたが・・・結果をお子さんに聞いてみてください。

理科の様子です。前回の実験装置を設置してから１週間たったので、「水は空気中に出ていくのか？」の結果と考察を行いました。また、今日は「空気中の水はもとにもどるのか？」という学習課題で予想したあと、実験を行いました。

今日のスタートタイムは４年生が読み聞かせをしていただく日でした。それぞれの学級で読まれた本は異なりますが、それぞれ、物語の世界に引き込まれていました。

春日公園付近の様子です。３つの大きな公園があり、それぞれの特徴を感じたり、楽しく遊んだりしました。
約３時間の学習で多くの収穫がありました。見付けたことをMSO（みてみて　すごいぜ　大沢野）の学習に活かしていきます。

春日温泉付近に移動し、殿様清水に来ました。富山の名水に選ばれているようで、子供たちは水を腕にかけたり、手を洗ったりしていました。暑かったこともあり、ちょうどよかったようです。

佐藤記念公園で笹津橋をつくった人のことを知った後、現在の笹津橋に行きました。雄大な景色が広がっていて、子供も大人も感動していました。ぜひ感想を聞いてみてください。

笹津駅周辺の様子です。お世話になった保育所もありました。改めて大沢野の広さを感じていました。

笹津駅の様子です。初めて入った子供も多数いました。電車を利用したことがなく、ホームに立ったのも初めてという子供もいて、よい経験になりました。

３組の笹津方面への校区探検の日でした。まずは路線バスを利用した前後の様子です。