社会科の様子です。
写真の２つの学級では、２学期に学習してきたことをパソコンのスライド機能でまとめていました。
週末に家に持ち帰った際は、お子さんがどんな取り組みをしているのかぜひご覧ください。

書写の様子です。
今日は写真の２つの学級で２回目の書き初め練習を行っていました。
「前回よりも今回の方が字がうまく書けた！」と担任や学年の先生に教えてくれる子供がたくさんいました。

外国語活動の様子です。
今日はグレッグ先生と行う２学期最後の外国語活動でした。
２学期の総復習として、アルファベットの正しい発音の仕方、色や形を問うゲームを行いました。

前の記事の続きで、他の学級の算数の様子です。
分数の学習もいよいよ終盤に近付いてきました。
計算自体は簡単なものも多く、自分で答え合わせをしたり、黙々と問題を解いて力をつけたりしています。もちろん、分からない問題は「〇〇さん教えて！」とヘルプを出せる学級の雰囲気も素敵です。
来週、カラーテストを予定しています。ご家庭での励ましをお願いします。

算数の様子です。
帯分数から仮分数、仮分数から帯分数の変換の学習を行いました。
４５分の授業時間でたくさんの問題を解き、計算にもかなり慣れてきました。
分からない問題は友達同士で教え合う姿も見られ、すてきな時間でした。

音楽の様子です。
今日は前々からリコーダーや鍵盤ハーモニカで練習していた「茶色のこびん」に木琴や鉄琴を加えて合奏を行いました。
数年ぶりに鉄琴を使ったと子供たちは話していましたが、とても上手に演奏していました。

書写の様子です。
この学級は今学期初めての書き初め練習でした。
今週中に２回目の書き初め練習を行うようで、次回の上達具合も楽しみです。

今日のスタートタイムはコミュニケーション活動でした。
この学級は「前の人の言葉を覚えているかゲーム」をしました。
６人目の人は、前の５人の言葉を覚えていなければならないため、なかなか大変そうでしたが、今までに培ってきたコミュニケーション能力で、友達にジェスチャーや合図で教え合う姿もありました。

今日の献立にはソフト麺と蒸しパンが出ていました。
子供たちにとっては人気のメニューの一つです。
どんな味だったのか、写真から伝わるかとは思いますが、お子さんに聞いてみてください。

理科の様子です。
今日の学習課題は「空気はどのように温まるのだろうか？」でした。昨日学習した金属と水の温まり方と関係させながら予想をたてました。
今回は実験の精度をより客観的にするために、教室と理科室の２か所で試しました。
目に見えない温度変化は動画のサーモグラフィーを使って理解を深めました。