水を熱すると、ビーカーの中の水が減ったことに気が付いた子供たち。
今日は、なぜ水が減ったのか、湯気や泡の正体を調べる実験を行いました。
湯気にスプーンを近づけると、スプーンに水滴が付いたことから、湯気の正体を考えました。
２学期に学習した水の行方を思い出しながら考えた子供たちもいました。