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最新更新日:2024/07/01 |
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5月2日(木)4年生 今日の授業風景3![]() ![]() ![]() ![]() 各学級で「公共のマナー」について話し合ったり、 学級のノートに描きとめたりしました。 図書館や公園の使い方を考えたり、 周りの友達や地域の方々の気もちも含めて想像しながら 行動にいかそうとしています。 5月1日(水)4年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() スタートタイムに全校で集まり、大型連休の過ごし方について話がありました。 学年で振り返りを行い、どのように行動したらよいかお互いに確認し合いました。 また、宿泊学習に関する話を子供たちと行い、 現地で行えそうな活動を決めました。 どんなことが行われそうなのか、お子さんに聞いてみてください。 5月1日(水)4年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() 今日は先日のグラフを省略する方法の続きを行ったり、 再度グラフを書く練習を行ったりしました。 マスが一つずれると大変です! お子さんの定着度をご確認ください。 5月1日(水)4年生 今日の授業風景3![]() ![]() ![]() ![]() 中学年の競技の一つに綱引きがあります。 今日は体育館で競技の注意点を確認した後、実際に綱を引いてみました。 5月1日(水)4年生 今日の授業風景4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 綱を実際に触った後は、各団で集まり、綱の引き方を調べたり 隊形などの作戦を考えたりしました。 子供たちが工夫できるところを見つけ、 子供たちが自分たちでつくる競技を目指します。 |
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