体育の様子です。
今日は３年生と一緒に綱引きを行いました。
並び順も決めたので、あとはグラウンドの練習を待つのみです！
先日調べていた体重の乗せ方を実践してる子供もいました。

理科の様子です。
２組は天気の学習に入り、晴れ、曇り、雨について
知っていることを出し合いました。

１組は動物のからだのまとめを行いました。
金曜日に学年で合わせてカラーテストを行います。
お子さんへの励ましをお願いします！　

体育の様子です。
３年生と一緒に風の子タイフーンの練習を行いました。

今日が初めての練習だったこともあり、
まだまだ改善の余地がありそうです。
子供たちの知恵に期待しています！

スタートタイムの様子です。
この学級はコミュニケーション活動をしていました。

「マジカルババナ」で盛り上がっていたようです。
単純なゲームですが、何回やっても楽しいです。　

理科の様子です。
１・２組ともに、ヘチマの種を植えました。

あたたかさと成長の関係がどのようになっていくか、　
これから学習していきます。

２組の図工の様子です。
「まぼろしの花」の下書きをしたり、色を決めたりしていました。
今週、来週で完成に近づけます。　　

１組の図工の様子です。

今日は色を付け始めました。
色が加わるとずいぶんと「まぼろし感」が増しました。

４年フロアがまぼろしの花でいっぱいになるのが楽しみです。　

図工の様子です。
先日に引き続き、「まぼろしの花」の制作を進めています。

色をつけ始めた子供もおり、
よりオリジナリティが強調されてきました。
完成が楽しみです。

書写の様子です。
この学級は２回目の「林」でした。
左右のバランスに気を付けて書くことを学習課題として
集中して取り組みました。

普段の放課後の過ごし方を見直す意味も含めて、
各学級で「公共のマナー」について話し合ったり、
学級のノートに描きとめたりしました。

図書館や公園の使い方を考えたり、
周りの友達や地域の方々の気もちも含めて想像しながら
行動にいかそうとしています。