おもりの重さによって、ふりこが１往復する時間に変化はあるのだろうか？
正しい結果が出るように、条件をそろえることに気を付けて...いざ、実験です。

国語の授業では、自分が提案したいことについて、資料を用いてスピーチする学習を行っています。
クロームブックを使って動画を撮影し、自分や友達の話し方を見直しています。

オンラインで児童会引き継ぎ式を行いました。
６年生の思いを引き継いだ５年生の子供たちは、最高学年に向けて気持ちを高めていました。

ミシンに初挑戦です。
今日は糸を使わない『空縫い』をして、手順を確認しました。
子供たちは『早く糸を使って縫ってみたい』と、次の学習を楽しみにしていました。　

６年生の卒業まで、残すところ１ヶ月と少しとなりました。
５年生の子供たちによる卒業プロジェクトが少しずつ軌道に乗り始めています。
同じ願いや思いをもつ仲間とチームを組み、メモリーチーム、デコレーションチーム、イベントチーム、信頼アップチームの４つのチームに分かれて活動しています。　

人はどのようにして生まれてくるのだろう？
子宮の中のつくりやへその緒の役割など、それぞれテーマを決め、調べたことをスライドにまとめました。
子供たちはクロームブックを使ってスライドを作成することにも慣れてきたようです。図等を用いて見る人にとって分かりやすくまとめ、説明することができました。

二学期、スクールカウンセラーの先生と一緒に、自分の考え方の特徴について知る学習を行った子供たち。２回目の今回は、自分の思いを相手に伝えるポイントを学習しました。
『相手も、自分もいい』という思いで相手と接することで、自分のことも相手のことも大切にできることを学びました。

３学期から、２年生と一緒にトイレ掃除を行っています。
５年生が掃除のやり方を教えています。

国語の学習で、方言と共通語の学習をしています。
今日は、富山県をはじめ様々な地方で使われている言葉とその意味を調べてクイズにしたものを、仲間と出し合いました。
共通語からは全く想像がつかないユニークな方言もありました。

講師の方をお招きして、金銭教育講座が行われました。
身の回りにあるものやサービスが、全てお金を使って得られるということ、お金の役割等、具体例を挙げながら分かりやすく教えていただきました。
これからの将来に必要なものかどうかをよく考えて大切なお金を使えるようになりたいですね。