クロームブックを使って、見つけた汚れを写真に撮り、記録しました。
この後の学習では、汚れの種類に応じて汚れの落とし方を調べ、実際に掃除を行う予定です。
気持ちよく新年度を迎えられるよう、５年生できれいに掃除します。

６年生への感謝の気持ちを伝えようと、３学期に入ってからこれまで一生懸命に企画、準備を進めてきた卒業お祝いプロジェクト。
いよいよ今週から卒業お祝い週間がスタートしました。
１日目は、メモリーチームが作成した６年生の思い出スライドショー発表。
２日目は、デコレーションチームが準備をした６年生フロアの飾り付けの紹介。
子供たちは、どきどきしながらも、自分達がこれまで準備を重ねてきたことに自信をもって、堂々と放送することができました。

おもりの重さによって、ふりこが１往復する時間に変化はあるのだろうか？
正しい結果が出るように、条件をそろえることに気を付けて...いざ、実験です。

国語の授業では、自分が提案したいことについて、資料を用いてスピーチする学習を行っています。
クロームブックを使って動画を撮影し、自分や友達の話し方を見直しています。

オンラインで児童会引き継ぎ式を行いました。
６年生の思いを引き継いだ５年生の子供たちは、最高学年に向けて気持ちを高めていました。

ミシンに初挑戦です。
今日は糸を使わない『空縫い』をして、手順を確認しました。
子供たちは『早く糸を使って縫ってみたい』と、次の学習を楽しみにしていました。　

６年生の卒業まで、残すところ１ヶ月と少しとなりました。
５年生の子供たちによる卒業プロジェクトが少しずつ軌道に乗り始めています。
同じ願いや思いをもつ仲間とチームを組み、メモリーチーム、デコレーションチーム、イベントチーム、信頼アップチームの４つのチームに分かれて活動しています。　

人はどのようにして生まれてくるのだろう？
子宮の中のつくりやへその緒の役割など、それぞれテーマを決め、調べたことをスライドにまとめました。
子供たちはクロームブックを使ってスライドを作成することにも慣れてきたようです。図等を用いて見る人にとって分かりやすくまとめ、説明することができました。

二学期、スクールカウンセラーの先生と一緒に、自分の考え方の特徴について知る学習を行った子供たち。２回目の今回は、自分の思いを相手に伝えるポイントを学習しました。
『相手も、自分もいい』という思いで相手と接することで、自分のことも相手のことも大切にできることを学びました。

３学期から、２年生と一緒にトイレ掃除を行っています。
５年生が掃除のやり方を教えています。