前回の家庭科の学習で、校内の汚れ調べをした子供たち。
今日は、汚れに合わせた落とし方を自分たちで調べ、実際に掃除を行いました。
子供たちは掃除に使う道具を工夫しながら、校内のいろいろな場所の汚れを落としていました。
これで来年度も気持ちよく迎えられそうです。

朝登校すると、教室の黒板に大きな紙が。
そこには、６年生から５年生に向けて、お祝い週間のお礼、来年度に向けた励ましの言葉のなどのメッセージが書かれていました。

５年生の子供たちは、今週行われる卒業式に向けて、６年生教室の飾り付けと校舎内の清掃を行いました。
卒業式に出席することはできなくても、６年生へのお祝いの気持ちを込めて、今自分たちにできることを精一杯行っていました。

クロームブックを使って、見つけた汚れを写真に撮り、記録しました。
この後の学習では、汚れの種類に応じて汚れの落とし方を調べ、実際に掃除を行う予定です。
気持ちよく新年度を迎えられるよう、５年生できれいに掃除します。

６年生への感謝の気持ちを伝えようと、３学期に入ってからこれまで一生懸命に企画、準備を進めてきた卒業お祝いプロジェクト。
いよいよ今週から卒業お祝い週間がスタートしました。
１日目は、メモリーチームが作成した６年生の思い出スライドショー発表。
２日目は、デコレーションチームが準備をした６年生フロアの飾り付けの紹介。
子供たちは、どきどきしながらも、自分達がこれまで準備を重ねてきたことに自信をもって、堂々と放送することができました。

おもりの重さによって、ふりこが１往復する時間に変化はあるのだろうか？
正しい結果が出るように、条件をそろえることに気を付けて...いざ、実験です。

国語の授業では、自分が提案したいことについて、資料を用いてスピーチする学習を行っています。
クロームブックを使って動画を撮影し、自分や友達の話し方を見直しています。