最新更新日:2024/07/05 | |
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4月11日(火)5年生 今日の授業風景2今年度も友達との「学び合い」を多く取り入れていきます。 今日は、小数の位(1000分の1など)を子供たちと確認しながら練習問題に取り組みました。 4年生の学習と通ずるところもありますので、ご家庭で話題にしてみてください。 4月10日(月)5年生 給食の様子今日からグループになって食べます。今日は今までの慣れもあり、静かな時間が多かったのですが、少しずつ日常が戻ってくることを願っています。 4月10日(月)5年生 今日の授業風景たくさんの子供が「4年生の時よりも速くなっていた!」と答えました。 定期的にタイムを計ります。走力を伸ばしていきましょう。 3枚目は鬼ごっこの様子です。これも、走力を伸ばす一つの方法かもしれません。 4月10日(月)5年生 今日の授業風景2簡単な実験で、理科で大切にしたい言葉を確認した後、 5年生で大切にしていく「条件制御」についてゆでたまごの例で考えました。 さっそく友達と話し合っていました。 たくさんのコミュニケーションを大切にしていきます。 4月7日(金)5年生 今日の授業風景前半は学年でたくさんのコミュニケーションゲームを行いました。 今年度もコミュニケーション活動に力を入れていきます。 後半は、これから5年生をどんな学年にしていきたいかみんなで話し合いました。 4月7日(金)5年生 入学式の様子入場の拍手など、体育館には届きませんが気持ちを込めて拍手をしました。 また、自分が1年生のころのことを思い出しながら、「サブリーダー」としてこれからどうするか、決意を新たにしていたようです。 4月7日(金)5年生 今日の授業風景学級の仲間の顔と名前を早く覚えましょう。そして、学級のみんなが気持ちよく、居心地よく過ごすために必要なルールです。しっかり守りましょう。 4月6日(木)5年生 高学年の仲間入り久しぶりのクラス替えで、朝から子供同士で大変賑わっていました。 学級びらきでは、新しいメンバーでやや緊張していた様子がうかがえましたが、 ミニゲーム等で少しずつリラックスしていきました。 今年のキーワードは「サブリーダー」です。 どんな話があったのか、お子さんに聞いてみてください。 1年間、どうぞよろしくお願いします。 |
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