２・３組の理科の様子です。
今日は植物単元のカラーテストでした。
直しをして持ち帰りました。

次回の授業は、１学期のまとめテストとなります。
お子さんへの励ましをお願いします。

今日は１・２組の情報モラル講座があり、
富山市教育センターの方からたくさんのことを教えてもらったり、考えたりすることができました。

大人は子供の手本となっているでしょうか・・・？
お子さんと情報モラルについて定期的に話し合ってみてください。

外国語科の様子です。
今日からUnit3に入りました。
なりたいもの（職業）や教科を中心に外国語で受け答えしました。

３、４年生で学習してきたことと重複する部分もあり、
子供たちは慣れた様子で発音していました。

算数の様子です。
今日は「倍の計算」の４回目です。
昨日もお伝えした通り、２〜４年生でやってきたことに「小数」が加わっただけになります。
「倍」の概念さえしっかりと定着していれば、文章問題も怖くはありません。
今日もたくさんの子供たちが学び合っていました。

来週の家庭学習週間（５限まで）で復習してくれる姿を願っています。

３組の理科の様子です。
今日で植物の学習は終了です。
次回、簡単な（？）カラーテストを行った後、
１学期のまとめとしての学習のたしかめ（記述も多い難しめの問題）を行う予定です。

ご家庭での励ましをお願いします。

学年集会の様子です。
今日は全員で宿泊学習の日程等を確認し、
質問タイムをとりました。

荷物の準備など、お子さんへの励ましをお願いします。

先ほどの記事の続きです。
学年の様子をみていると、土日にしおりを持って帰った際に
インデックスをつけたり、ひもをつけたり、
書き込みをしたり・・・、と４年生のときの学習が生かされている子供が多数いました。
５年の宿泊学習もたくさんの「成長」が見られそうな予感です。

学活の様子です。
この学級は先週欠席者がいたため、
全員がそろうのを待ってから宿泊学習の役割分担を決めました。
班のめあても決まり、いよいよ本番は１週間後です。

算数の様子です。
今日は「倍の計算」の３回目でした。
もとを「１」とみたときに何倍にあたる数がいくつになるかの学習です。
２〜４年生で学習したことが身についていれば簡単な問題でした。

練習問題はいつもどおり、自分が集中できる方法を選んで学んでいました。

スタートタイムの様子です。
今週は教育相談期間のため、学年読書になります。

担任の先生と２人きりでどんな話をしたのでしょう？