書写の学習が始まりました。
最初の字は「ふるさと」です。
ひらがなは「曲がり」がなかなか難しいのですが、４年生の学習をいかして書いていました。

各学年で図書室オリエンテーションが始まっています。
５年生は今までの図書室の過ごし方や本の扱い方について確認した後、
司書の先生に紙芝居を読んでもらいました。

今年度も図書室を大いに活用していきます。

６限目に委員会紹介がありました。５年生にとっては新たなスタートです。
６年生の話を聞き、委員会活動について考えていました。
紹介後に学級で振り返りをすると、
「６年生さんが真剣に大沢野小学校の今後について考えていることが分かった」、
「私も大沢野小学校のためにできることをしたい」等、
高学年らしい振り返りが見られました。

体育の様子です。
今年度も５年生は体育専科の先生が担当します。

歩幅を大きくしたり、足の上げ方を見直したりしていました。
リレーもそのうち始まるということで、今後の伸びが楽しみです。

スタートタイムの様子です。
じゃんけんゲームや○○バスケットなどで盛り上がりました。
クラス替えがあったからこそ、これらのコミュニケーション活動が大事だと考えています。
子供たちにとって、交友のきっかけになることを願っています。

スタートタイムの様子です。
先週に引き続き、１００マス計算に取り組みました。
朝から脳をはたらかせ、集中力を鍛えていきます。　

理科の様子です。
現在、「雲の様子と天気の関係」について学習しています。
今日は雲の様子を観察しました。
雲の動きは５分程度では感じられなかったものでも、１時間単位だと大きな変化があったようです。

発展的な学習として、雲の種類もパソコンで調べました。　

算数の様子です。
今日の算数は「小数と整数」のまとめでした。
たくさんの練習問題を自分で解いたり、わからない問題を友達と教え合ったりして
学習を進めました。
位取りや小数点の位置がこの学習の要所です。
お子さんの理解度を今一度ご確認ください。

スタートタイムの様子です。
月曜日は学年で合わせて読書を行います。
家から持ってきた本、図書室で借りた本、それぞれですが、
今年も朝の読書の時間を継続してとり、読書量を確保していきます。

今朝は雨が降ってたので、体育館のギャラリーを走りました。
「たくさん走りました！○周しました！」と教えてくれる子供もいました。

天候に合わせて、場所や運動の内容を自分で決めていきます。