運動会前日です。
５年生は６年生と一緒に、最後の団練習（作戦会議）に臨みました。

明日は、自分と仲間を成長させる日になるに違いありません！

図工の様子です。
「心のもよう」ということで、喜怒哀楽を色や形で表しました。
多種多様な作品が生まれそうな予感です。どんな作品になるのか、楽しみです。

２組の理科の様子です。
メダカの卵を発見したようで、別の容器にうつしていました。
同時に、解剖顕微鏡の使い方を自分たちで調べ、活用していました。

書写の様子です。
練習した字は、学年目標にもある「成長」です。

書き順と字の関係も学習したようなので、お子さんに聞いてみてください。

今日は運動会の予行練習がありました。
６年生が競技に出ている間、５年生が団席前に立って応援していました。
力強い応援がすてきです。　

選抜リレーの様子です。
練習中の順位も、１０分の１の得点が加算されます。
　
あと練習できるのは２日。自分たちをさらに高めていきます。

理科の様子です。
５学年フロアにメダカがやってきました。
今日はじっくりと観察したり、疑問をもったりしながら、
これから調べていきたいことを考えました。

国語の様子です。
教材文に出てくる熟語の意味を調べたり、要旨をまとめたりしました。
５年生になって、教材文も長く、語句も多くなってきました。
語彙がたくさん増えていくことを願っています。

家庭にはどんな仕事があるかを考え、自分にできそうなこと、やってみたいことを見つけて取り組んでみることにしました。
今週１週間取り組みますので、お家の方からも励ましの言葉をぜひお願いします！　

スタートタイムの様子です。月曜日は学年読書です。
先週借りた本を読む子供、家から持ってきている本の続きを読む子供、それぞれでした。