算数の様子です。
今年度も友達との「学び合い」を多く取り入れていきます。
今日は、小数の位（１０００分の１など）を子供たちと確認しながら練習問題に取り組みました。
４年生の学習と通ずるところもありますので、ご家庭で話題にしてみてください。

今日から給食開始です。
今日からグループになって食べます。今日は今までの慣れもあり、静かな時間が多かったのですが、少しずつ日常が戻ってくることを願っています。

今日の２限は学年で５０ｍ走のタイムを計りました。
たくさんの子供が「４年生の時よりも速くなっていた！」と答えました。
定期的にタイムを計ります。走力を伸ばしていきましょう。

３枚目は鬼ごっこの様子です。これも、走力を伸ばす一つの方法かもしれません。

理科の授業開きの様子です。
簡単な実験で、理科で大切にしたい言葉を確認した後、
５年生で大切にしていく「条件制御」についてゆでたまごの例で考えました。
さっそく友達と話し合っていました。
たくさんのコミュニケーションを大切にしていきます。

３限目は学年集会をしました。
前半は学年でたくさんのコミュニケーションゲームを行いました。
今年度もコミュニケーション活動に力を入れていきます。
後半は、これから５年生をどんな学年にしていきたいかみんなで話し合いました。

５年生はリモートで入学式に参加しました。
入場の拍手など、体育館には届きませんが気持ちを込めて拍手をしました。
また、自分が１年生のころのことを思い出しながら、「サブリーダー」としてこれからどうするか、決意を新たにしていたようです。　

今日は自己紹介や学級のルールづくりを行いました。
学級の仲間の顔と名前を早く覚えましょう。そして、学級のみんなが気持ちよく、居心地よく過ごすために必要なルールです。しっかり守りましょう。

５年生は高学年としての１日目が始まりました。
久しぶりのクラス替えで、朝から子供同士で大変賑わっていました。

学級びらきでは、新しいメンバーでやや緊張していた様子がうかがえましたが、
ミニゲーム等で少しずつリラックスしていきました。

今年のキーワードは「サブリーダー」です。
どんな話があったのか、お子さんに聞いてみてください。
１年間、どうぞよろしくお願いします。