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最新更新日:2024/06/27 |
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2月28日(水)5年生 今日の授業風景3
理科の様子です。
この学級はふりこのカラーテストを行っていました。 明日は全学級で「理科の学習のたしかめ」を行います。 お子さんへの励ましをお願いします! ![]() ![]() ![]() ![]() 2月28日(水)5年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 跳び箱をつかった台上前転に取り組んでいました。 マットで行うときと感覚が違うようで、 お互いにたくさんのアドバイスをしながら進めていました。 2月28日(水)5年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 2月に入ってから、毎日卒業関係で歌う曲の練習を続けています。 卒業式では、歌で感謝を伝えられることを願っています。 2月27日(火)5年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は最後に「二重あやとび」のこつを教えてもらい、 達成0人が26人になりました。 どんなことを教わったのか、お子さんに聞いてみてください。 2月27日(火)5年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の続きで、自分の作業を進めました。 1組は半数がランチョンマットを完成させました。 明日の2時間で全員の完成を目指します。 2月27日(火)5年生 今日の授業風景3![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の卒業お祝いということで、 全学年でビデオメッセージを撮影しています。 この学級はあいうえお作文でお祝いと感謝を6年生に伝えていました。 放送日が楽しみです。 2月26日(月)5年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 算数のカラーテストの様子です。 今回は4月〜2月の11か月の範囲で問題を解きました。 範囲が広いと忘れている部分もあるようです。 お子さんの定着度をご確認ください。 2月26日(月)5年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最後の学習としてランチョンマットづくりを行っています。 今回は手縫いではなくミシンを使い、 しっかりとしたつくりになる予定です。 今週から来週にかけて集中して作業を行い、完成させる予定です。 2月22日(木)5年生 今日の授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 結果はお子さんに聞いてみてください! 2月22日(木)5年生 今日の授業風景2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「お祝い」を表す言葉を毛筆で書いていました。 今日の作品は卒業掲示や入学掲示に使われる予定です。 |
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