国語の様子です。
「きいて、きいて、きいてみよう」という学習単元で、話の意図を考えて聞き合うことを目的としています。
話が詰まったときは、話し手に質問をどんどんしていきます。
この学習で、日常のコミュニケーション力も向上していくことが予想されます。

体育の様子です。
運動会の学年種目は「二人三脚」になりました。
初めて行った子供も多くおり、
「１、２！」「１、２！」と声をかけ合いながら学習を進めていました。

学年フロアの休憩時間の様子です。
友達と遊び、楽しい時間を過ごしていました。
写真はありませんが、天気がよかったのでほとんどの子供はグラウンドにいたようです。

外国語の様子です。
先日作った名刺を友達と交換しました。
また、いろいろな友達と自分の名前のスペルや好きなスポーツを伝え合いました。
繰り返し発音することで、外国語が身についてきているようです。

今日の体育は６年生と合同で行いました。
昨日の結団式で見せてもらった「騎馬戦」についてです。
騎馬のつくり方を中心に６年生にやりかたを教えてもらいました。

算数の様子です。
基本的な直方体や立方体の求め方を確認したり、
凹んだ立体を直方体に分けて求める練習問題をしたりしました。

計算ミスさえなければ解きやすい問題です。
家庭訪問期間の午後から復習する姿を期待します。　

理科の様子です。
雲画像や雨量情報から、雲の動き方と天気の変わり方を見出しました。

石川県の現在の天気から、今後の富山県の天気を予想することができるなど、
天気のきまりのようなものが分かってきたようです。　

外国語科の様子です。
授業参観の続きで、アラン先生と好きなもの・ことについて伝え合う学習を行いました。
また、名前と好きなスポーツが書かれた名刺カードを作成しました。
次回、友達と交換し合う予定です。　

今日は入学お祝い献立でした。
ちらし寿司やクレープをおいしくいただきました。

給食開始から２週間、アフターコロナの給食にも子供たちは慣れてきたようで、
会話が弾んでいます。

漢字の学習が始まりました。
子供たちが読み方や画数を確認し、進めていきます。
「教えてもらう」から「自分たちで学んでいく」学習を意識していきます。