朝の会の「運動」の時間。自分たちで運動を決めて行っています。今日は、「○○体操」をしました。スクワット、腕立て伏せ、腹筋運動とロッキーのテーマ曲で気持ちを高めながら取り組んでいます。筋肉を鍛えることに興味をもっている友達の影響から始まりましたが、なかなか様になってきました。

すみれ、ひまわりの５年生は先日、山田村にある「こどもの村」へ校外学習へいってきました。村内オリエンテーリングとワイルド遊びで、とても楽しく充実した一日を過ごせたようです。

　自立活動の時間に、子供たちのリクエストに応えて花いちもんめをしました。２回目なので、「ほしい子」を決めるときに意見をまとめるのがスムーズでした。
　勝っても負けても、笑顔がいっぱいの時間でした。

みんなの真剣な顔、すてき！

　今日のチャレンジタイムは、みんなで６月をイメージした飾りを作りました。雨粒、あじさい、かえる…みんなの個性があふれた素敵な作品がたくさん仕上がりました。
　作品は後日、掲示後、掲載します。お楽しみに！

　すみれ級では、最近、風船を使った遊びが流行中です。今日は大きな風船を使って、５人みんなで風船バレーをしました。名前を呼び合いながら、みんなにこにこで楽しみました。

　みんなが待ちに待っていためだかがやってきました。めだかを迎えるために、この１〜２週間、めだかについてたくさん調べたかいあって、みんなの用意した水槽とペットボトルの中でめだかも気持ちよさそうに泳ぎだしました。

　最近、すみれ級では工作が大流行。段ボール工作や、プラ板作り。ラミネート加工や切り紙。みんな夢中で手を動かしています。

　今日のチャレンジタイムは、的当てゲームとパラシュートをしました。はじめは、様々な形のボールをもって的まで走り、的に当てていましたが、途中からは頭や背中、おなかにボールを乗せて的まで走る強者も。最後は、気持ちを合わせてパラシュート。たくさん体を動かして、みんな大満足な時間を過ごしました。

　すみれ級の３、４、５年生は、社会科で富山県の地理や特産品の学習をしています。みんなで書いた大きな富山県の地図に、各地域の特産品を調べて各自でカードを貼っています。「こんなにたくさんあるんだ」「これ食べたことあるよ」と、お互いが知っていることを伝え合いながら、楽しく学習できています。