まずは、力仕事です。畑やプランターの片付けを行いました。
それから、収穫したポップコーンの種取りをしました。
量ってみると、総量２キロほどになりました。

　すみれ級では、算数で長さの学習をしています。１ｃｍの立方体を使って、いくつ分になるかを数えています。みんなの身長はいくつ分だったかな？

合同学習では、４，５年生が中心になって司会や音楽を担当して進めてくれました。
さすがは４，５年生です。
いつも、いつも、頼りになります。

　大久保小学校、船峅小学校のみんなとクロームブックのMeetを利用して、合同学習を行いました。みんなドキドキしながらも、画面の向こうの友達に興味津々！
　大きな声で自己紹介したり、ゲームをしたりと楽しみました。　

２つのカンパニー（会社）に分かれて、缶バッチとアイロンビーズの作品をつくりました。自分のしたいこと、できることを中心に集中して取り組みました。

チャレンジキッズ（自立活動の時間）で、「去年のようにお店を開きたい」と意見が出ました。そこで、二つのカンパニー（会社）をつくました。カンパニーの名前と商品を相談しているところです。

　「等身大のぼく、私」をテーマにペアを組んで、お互いの人型をとりました。その横には、２学期の目標が。みんなで、心新たに２学期のスタート！

　すみれでは、学校にある色々なものを紙テープではかり、長さ比べをしています。長く、背が高いと思っていたものが意外に小さかったり、短く、小さいと思っていたものが大きかったりと、発見も多かったようです。

好きな色のスカーフを選んで、ふわふわの風、ぐるぐるの風、風速200メートル？の風と自由に動きながら表現しました。友達の前で発表したり、みんなでスカーフをつなげたりと風を楽しみました。

　今、すみれ・ひまわりでは一輪車ブームがやってきています。大休憩と昼休みをめいっぱい使って、一生懸命に練習中です。失敗しても何度も笑顔でトライする姿がとってもステキ！