算数科では、「どちらがながい」の学習で、棒を繋げて長いへびを作る「へびへびせんしゅけん」をしています。
　昨日はペアやグループの友達と比べましたが、今日はクラスみんなで長さを比べました。全員のへびの長さがすぐに比べられる方法を考え、ブロックを使って自分のへびの長さを表すことができました。

　７月１４日（金）、今日の図画工作科では、初めて水彩を使いました。水を混ぜる量によって色が変化する様子を楽しみました。

　生活科の時間は、「あめとあそぼう」の学習をしました。雨が降ると気分が落ち込みがちですが、子供たちは雨の好きなところもたくさんあるようです。雨上がりの午後に、「雨のおくりもの」を探しに行きました。生き物や水溜り、雨が落ちた時の音等、様々なおくりものを見付けていました。

　７月１３日（木）、今日の体育科の学習は「体ほぐしの運動」をしました。どの運動も、チームで協力して楽しむことができました。

　７月４日（火）、１年生と６年生でプール学習を行いました。
　初めてのプール学習で不安な様子も垣間見えていた１年生ですが、６年生が手を繋いで優しくリードしてくれたおかげで少しずつ不安がなくなっていったようです。今年度は縦割り活動の機会が増えたため、すっかり打ち解け合っているペアが多く、６年生が側にいると大変心強いです。６年生の皆さん、ありがとうございました！
　プール学習を行える時期は限られているため、毎時間自分なりのめあてをもって、楽しく取り組めるとよいですね。

　国語科では、「おおきなかぶ」の学習をしています。登場人物になりきって劇をしながら音読を楽しんでいます。
　「そうだ、おばあさんを呼んでこよう！」「大きすぎて一人じゃ抜けないから、手伝ってよ」など、話の中にない台詞も想像して言っていました。

　６月２９日（木）、今日の体育科の学習は「しっぽとりおにごっこ」をしました。１回目の後、おにの時と逃げる時のコツをみんなで考えました。２回目は、友達が話していたコツを真似してやってみたり、新たな作戦を試したりして楽しみました。

　６月２３日（金）、今日の図画工作科では「おって　たてたら」の学習をしました。
　紙を折って立たせると、「かたつむりに見えてきた！」「トンネルみたい！」と、様々なものに見えてきました。
　そして、作った作品を並べていると「ここは電車とホテルがあるから駅にしよう！」「魚がたくさんいるから水族館もできそうだね！」と、どんどん作品が繋がっていき、１年１組の素敵な街が出来上がりました。

　先日、「カナヘビを捕まえたのでみんなで育てたい」という一声から、学級活動でカナヘビ会議を行いました。議題は、「カナヘビを教室のどこに置くか」です。
　カナヘビのことを思いながら、子供たちは活発に意見交換をしていました。白熱した話合いの結果、天候によって置く場所を変えることになりました。
　名前を付けたり、カナヘビが喜ぶように飾りを作ったりしている子もいて、子供たちの発想力が素晴らしいです。
　

　６月１６日（金）、今日の図画工作科では「みてみてあのね」の学習をしました。
　運動会で自分が一番頑張ったことを、絵に表しました。「玉入れは難しかったけれど、玉を入れられて嬉しかったよ」「選抜リレーで勝てなくて悲しかったな」など、自分の気持ちを話し、思い返しながら取り組んでいました。