「ここは、いったい何があるんだろう」と、１年生がとても気になっていた部屋があります。

　その部屋は用務員さんの部屋です。中に入れてもらうと、学校の中を修理するのこぎりや、ペンチ等のたくさんの道具が置いてありました。
　用務員の方からお仕事の話を聞き、大変なお仕事だということが分かりました。

　生活科の学校探検では、「もっとくわしくしろう」の学習に入りました。

　子供たちは、もっと話を聞きたいな、調べたいなと思うところにいき、話を聞いて聞きました。
　今日は、校長室へ行き、校長先生のお仕事を聞いたり、ソファに座らしてもらったりしました。初めて校長室に入り、わくわくどきどきした一年生でした。

　今日は、自動車文庫の日です。
　１年生は、はじめて自動車文庫で本を借りました。
　車の中にたくさんの本が置いてあり、びっくりしました。自分の気に入った本を借りました。返却は７月です。

　あさがおの葉が成長しています。

　鉢には、種を３個植えました。発芽後、子供たちの小指くらいの大きさになり、一週間で指３本分くらいの大きさに成長したものがあります。
　
　鉢の中のあさがおが窮屈そうに見えます。そこで、子供たちは、鉢の中のあさがおの数を減らしたほうがよいでのはないかという意見が出ました。只今考え中です。

　図工の時間に、油粘土を使って、ねん土ででごちそうをつくりました。
パソコンの学習を始めた１年生は、ねん土のごちそうを写真にとり、パレットのアプリをつかって色をつけてみました。カラフルなごちそうが出来上がりました。
また、パソコンの画面を通して、友達の作品を互いに見合いました。

　学校を探検していると、調理員さんたちが給食室から給食運搬車を運んでおられるところでした。
　子供たちは、エレベーターに運搬車がのせられて、２階や３階に給食が運ばれることが分かり、非常に様子に驚いていました。

　知らなかった場所や普段あまり行かない場所を調べました。
　３階の太田っ子ルームへ行ったり、理科室前から中庭を見たりしました。いつもと違う景色が広がり、おもわず感嘆の声があがりました。

　図工の時間に「ねんどでごちそう　なにつくろう？」の学習をしました。

　子供たちは、ごちそうパーティーを開くためのごちそうをつくりました。「フルーツパフェが食べたいな」「からあげやオムライスも食べたいよ」など楽しそうに取り組んでいました。

　つくったごちそうを、クロムブックで写真に撮りました。

　体力テストで、シャトルランをしました。
　シャトルランは、６年生にやり方を教えてもらったり、伴走してもらったりしながら取り組みました。
　楽しく活動できたので、１年生から「走るのをがんばったよ」「また、走りたいな」などの声が聞かれました。

　学活の時間に、係活動の相談をしました。

　１年生は、お楽しみ係や誕生日係、工作係などがあります。それぞれの係ごとに、みんなが楽しくなるためにどんなことをしようか考えました。
　お楽しみ係は毎週金曜日にゲームをしたり、お楽しみ会をしたりしたいと話していました。最後に、早速、ハンカチ落としをしました。
　これからの係活動が楽しみです。