１：自主べん
　１日１ページを目ひょうに、かん字チャレンジ・けい算チャレンジのれんしゅうとして、今までならった２年生のべんきょうをふりかえって、じっくりと書きましょう。

たとえば・・・
算数は　九九、たし算・ひき算のひっ算、３けたの数（＜、＞、＝）、けい算のくふう
国語は　読みがかわるかん字（下・生・合など）、はんたいのいみのかん字（前・後など）、なかまになる」かん字（父・母、春・夏・秋・冬など）、２学期までのかん字ドリルをさんこうにしてもよいですね。

２：国語の教科書P７８、７９　詩「ねこのこ」「おとのはなびら」「はんたいことば」を、音読して楽しもう

３：国語の教科書P８４〜　「おにごっこ」を音読しよう
（文しょうの中の、だいじなことばに気をつけて読めるとすばらしいですね。）

　１２月１５日（火）６時間目、体育の学習でパスボールに取り組みました。
　色団練習をして、ずいぶんパスが上手くなってきましたが、まだまだ声の小さい子供が多いです。
　どんどんボールをパスして、楽しいゲームにしたいです。

　１２月４日（金）５時間目、生活科の学習で１年生を招待して、「おもちゃ広場」を開きました。２年生が作ったおもちゃで、１年生に遊んでもらいました。
　景品などの折り紙をたくさん用意したり、１年生にどのように話しかけるかを練習したりと、今日の時間を本当に楽しみにしていた子供たち。１年生も２年生も笑顔がたくさん見られた時間でした。

　１１月１２日（木）５時間目、図画工作科の学習で「つないで　つるして」の学習のまとめをしました。
　「思い切り活動ができるように」と、細長い紙は自分たちでたくさん切って用意しました。友達と協力してつるしたり、思い思いにつないだり、それぞれが楽しく活動する姿が見られました。

　１０月１３日（火）５時間目、生活科の学習で枝豆の収穫を行いました。
　太く大きく立派に育った枝豆だったので、引き抜くのにも一苦労の子供たちでした。
　どんな味なのか楽しみです。お世話してくださった地域の橋本さんに感謝して、おいしくいただきたいと思います。

　学習発表会の練習が進んでいます。
　今日の体育館練習では、立つ場所の確認をしながら、全体を通しました。
　まだまだ練習が必要ですが、心を１つにできるよう、力を合わせて頑張る子供たちです。応援をよろしくお願いします！

　２年生の係活動は、毎日続いています。
　短い時間でも、進んで参加している子供がたくさんいます。
　自分たちで、物事を進める力が育っています。

　８月２８日（金）２時間目、体育科の学習でリレー練習をしました。
　毎授業、目標を決めて取り組んでいます。
　最初はインコースを走ることができなかった子供が内側に入っていく姿や、腕を肩の横までしっかりあげてバトンパスを待つ姿など、回を重ねるごとに子供の成長が感じられて嬉しいです。
　勝ちたい気持ちが高まり、自主的にバトンパス練習をしている子供が出てきました。
　今年の運動会が楽しみです。

　７月３０日（木）１時間目、生活科の学習で、地域の方に育てていただいたトウモロコシの収穫を、体験させてもらいました。
　うねには、子供たちの背丈よりもずいぶん大きく伸びたトウモロコシがたくさん並んでいます。実の根元をしっかりと持って、下の方向にもぐことを教えてもらいました。
　イモムシが実を食べている様子に、驚いていましたが、実のつまったトウモロコシに大満足の子供たちでした。

　７月３０日（木）３時間目、国語科で「あったらいいな」と思うものについて、友達同士で質問をし合いました。
　「どのボタンを押したら、タダで買えるの？」
　「大きさはどのくらいなの？」
　質問をすることで、どんな説明が足りないのかが、少しずつ分かってきます。
　「あったらいいな」がどんどんはっきりするとよいですね！