台風のため、宿泊することはできなくなりましたが、本日、日帰りで呉羽青少年自然の家で様々な体験活動をしてきます。

　9月16日(金)、表現運動と新ゲーム「人間ホッケー」をしました。体幹を中心として、全身の筋肉を鍛えるゲームです。それぞれが自分にあった体勢で楽しみました。
中には、コーンを広げる、体を直線に近づけていく、新しい姿勢にチャレンジするなど、自ら自分を追い込む姿も見られました。

　宿泊学習にむけて、お笑い係の子供たちが、ネタつくりにはげんでくれています！

　9月16日(木）理科の学習で「水はどこへ」をしています。水たまりの水、水槽の水が気付いたら減っているという身近で起きていることを確かめるための実験をそれぞれの班が話し合い、１から考え直しました。クラスで１０近くの実験方法がうまれました。実験が楽しみですね。

　4年生の国語科では、「ごんぎつね」を学習しています。今日の課題は、「調べたら分かること、話し合うべきこと」を共有した後に解決することでした。
　気になったことばの意味を調べて、ジャムボードで共有しました。その活動の中で、1番盛り上がったのは、「ごん」が死んでしまうことの伏線となっている言葉が使われていることが分かった瞬間です。

　9月13日(火）、体育科の学習で「ダンス」の授業が始まりました。
今日の課題は、リズムにのってみることでした。思い思いにはねてみたり、頭をふってみたり、ステップをふんでみたり・・・、子供たちから様々な動きが生まれました。
　引き続き、4年1組のビートを刻んでいきましょう。

　先週から4年生教室に、宿題＋αに取り組む活動ができるよう自主プリントスペースを設置しました。プリントだけでなく、自主学習を進んで行い、全国制覇シートをうめていきましょう！

9月9日(金）宿泊学習に向けて、班別においしい焼きそばの作り方、薪の組み方を調べました。

　９月９日(金）「走」の学習で行っていたコンツェルトは今日で最終回でした。
次回からは、ダンスの授業が始まります。楽しみましょう!

　2時間にわたって、「いろいろな意味を持つ言葉」を学習しました。
いろいろな意味をもつ言葉で自分だけの文章をつくり、メトロノームのリズムにのりながらグループでで読み合いました。