図工で「のぞいてみると」の学習に取り組み始めました。箱を組み立て、穴を開け、穴からのぞいたときの光が差し込む様子からイメージを広げていきます。いろいろな形の穴を開けることで、不思議な光の差し込み具合を生み出し、その光を楽しみながらイメージを広げていました。

　運動会での高学年種目「ハードル走」の練習に取り組みました。リズムよく跳び越えることができるよう何度も練習しました。

　５年生は、家庭科室を使って初めての実習でお茶を入れました。班の人と協力して、準備や片付け等を分担し、効率よく作業することができました。煎茶と玄米茶を入れました。急須を使って入れたお茶の香りや味の違いを感じながらいただきました。

　図工「心のもよう」の学習をしました。うれしい、楽しい等の気持ちや感情を形や色を工夫して水彩で描きました。紙を切って形を工夫したりスパッタリングの技法を使って色を工夫したりしました。気持ちを形や色に表すことを楽しみました。