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最新更新日:2024/06/14 |
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国語 対話の練習 5年生
国語科「対話の練習」の学習で、「校長先生がペットとして飼うなら、犬かねこのどちらをすすめようか」というテーマで話合いをしました。司会、犬をすすめるチーム、ねこをすすめるチームに分かれて意見を聞き合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 理科 花のつくりを観察しよう 5年生
理科の学習で、ヘチマの花のつくりを詳しく調べました。今日は、ヘチマのおしべの花粉を採って顕微鏡で観察しました。「黄色の米粒みたい」など、それぞれがじっくり観察して感じたことを記録しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級活動 係紹介カードをクロームブックで作成しよう 5年生
学級みんなが楽しく学校生活が送れることを目指して、係活動を決めました。それぞれの係でクロームブックで係紹介カードを作成しています。係ごとにじっくり話合いながら、共同編集作業に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 体育 マット運動 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み作品展(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.6年宿泊学習8![]() ![]() 5年は、火おこし中です。 歯肉炎を予防する歯磨きをしよう(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール清掃 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 図工 形が動く絵が動く(5年生)
1人1台のパソコンのカメラ機能を活用し、コマ撮りした写真を使ってアニメーションづくりにチャレンジしました。少しずつ絵を動かして写真を撮り、自分が描いた絵が動いて見えることを楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科「ゆでる調理をしよう」5年生
ゆでる調理として、「ほうれんそうのおひたし」と「ゆでいも」の調理をしました。初めて包丁を使った調理でしたが、手際よく作業することができました。ほうれんそうとじゃがいものゆで時間の違いや加熱した後の色やかさにも注目して調理しました。みんなでおいしくいただきました。
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