書写では、点画のつながりを意識して「ひまわり」を書きました。漢字よりも平仮名の方が難しいと何度もお手本と見比べて挑戦していました。

　分からないところを相談したり、教え合ったりしています。

　水泳学習に向けて、プール清掃を行いました。２時間という限られた時間で、床や壁の汚れ落としを一生懸命取り組みました。

　今日は、クリスティーン先生を招いてランチタイムを楽しみました。外国語で話そうとチャレンジする姿がありました。

人のために働く意味を考え、明日の縦割り班活動について団ごとに話し合いました。

　休み時間には、自主的にリコーダーを練習する頑張り屋さんがいました。

　理科では、口から入った食べ物はどのように消化、吸収されるのかを端末を用いて発表し合いました。発表者は、友達に分かりやすく伝わるように資料を見せるなど工夫していました。聞き手は、友達のプレゼンの内容を聞き逃さないように意識したり、よさを見付けて伝えたりする姿がありました。

　図画工作科「創造力は無限大！くるくるクランク」では、どんな物語や世界を創造できるか考えました。必要な道具を考え、次回の活動への見通しをもつ姿が見られました。

　外国語科「日常生活について話し合おう」では、休日の過ごし方について「I always〜」や「I usually 〜」の表現を使って友達と交流しました。

　今日は、河西先生に給食指導をしていただきました。クイズに楽しく答える姿がありました。よく食べ、よく育ちます。