ひらがなの練習を続けている１年生ですが、今日から連絡帳を書き始めました。
　黒板をしっかり見て、１文字ずつ丁寧に書きました。これからも、がんばりましょう。

　１年生のアサガオの芽が出ているのを自分のことのように喜んだ２年生。自分の野菜を見てみると、ミニトマトの小さい花が咲いていました。友達と一緒にじっくり観察しました。

　今朝、学校に来ると、アサガオの芽が３個出ていました。葉が開いているものと、まだくっついたままのものがありましたが、とてもうれしそうな表情で観察しました。

　苗を植えるときには、根や茎を痛めないように丁寧にポットから出して植えました。苗が倒れないように、支柱も立てました。

　生活科で育てるアサガオの種をまきました。
　種をまく前に、まずは、じっくり観察してみました。

　生活科の学習で、自分で決めた野菜を育てます。はじめに、苗の様子を観察しました。違う野菜を育てる友達の苗と比べながら、背の高さや葉の様子を詳しく書きました。

　鉢の準備をして、種をまきました。指で開けた穴に、一粒ずつそうっと種を入れて土をかぶせました。芽が出るのを楽しみにしている１年生です。

　図工の時間に、箱を開いた形や、余った紙の形から想像を広げて絵を描きました。紙の形から見えてきた生き物や乗り物、建物などをのびのび描きました。

　１年生は、「なかまづくりとかず」の学習で、ブロックを並べて数をたしかめたり、５つある物を探したりしました。
　２年生は、２けたの数のたし算の計算の仕方を考え、紹介し合いました。

　２年生が１年生を案内して、学校探検をしました。高学年教室の近くでは、メダカの水槽をじっくり見ました。グラウンドでは、ふきのとうを見つけたり、雪のないスキー山を走ったり、鉄棒やうんていで遊んだりしました。