３年生は「わかば」、４年生は「かがやき」の詩を暗唱しました。
　抑揚や間の取り方を考えて発表しました。

　小見小学校では、読書ビンゴに取り組んでいます。
　ビンゴを通していろいろな種類の本に親しんでいます。

　読書ビンゴを達成した３年生に、司書の先生から賞状が渡されました。

　これからも、いろいろな本に親しんでいきたいですね。

　仕事の工夫を調べたり、校外学習で学んだりしたことをChromebookにまとめています。
　互いに教え合って、分かりやすいまとめ方について考えています。

　角の大きさの表し方を学び、身の回りの角度を予想して測りました。
　小見小学校には５０°が多いようです。

　３年生が育てていたモンシロチョウが、朝登校して見てみたら成虫になっていました。校外学習から帰ってきてから外にはなしました。元気よく空へ飛んでいきました。

福沢小学校の３・４年生と一緒に校外学習に出かけました。
ますのすしミュージアムやクリーンセンター、県警本部を見学して、
食品工場の工夫やくらしをささえる仕事について、くわしく学習しました。

　３・４年生は図画工作科で「コロコロガーレ」の題材に取り組みました。ビー玉の転がる世界をイメージしながら、ビー玉の転がるコースを作っていきます。４年生は、なかなか工作用紙がしっかり貼りつかない３年生に、ボンドで工作用紙を貼るポイントを教えていました。

できることをふやそうの発表をしました。
なわとびで新しい技に挑戦したり、明るいあいさつをしたりすることをがんばりたいと話していました。

　「先生、さなぎになりました。」とうれしそうな声。卵から育てていたモンシロチョウがさなぎになりました。卵からかえって１５日目の出来事です。先週末に幼虫がキャベツのプランターの所から脱走して大変でしたが、虫かごに入れるとようやく落ち着いてさなぎになってくれました。さなぎの様子をじっくり観察しました。

　３年生は、理科で種から育てていたヒマワリを畑に植えかえました。このまま大きく育ってほしいです。