６年生は「せんねん　まんねん」５年生は「かんがえるのっておもしろい」の詩を暗唱しました。
長い詩でしたが、がんばって覚えられるように毎朝練習して、発表しました。

できることを増やそうの発表をしました。
６年生はアルファベットや算数の復習、読書に関することなど、学習に関するめあてが多く見られました。
中学校に向けて、自分の力を高めようとしている意気込みが感じられます。

できることを増やそうの発表をしました。
アルペンや、クロスカントリー、ジャンプなどのスキーに関することや、字をきれいに書くことなど、それぞれの目標について発表していました。

　答えを求めるのに時間のかかる問題も、頑張って解いていました。

☆１／１８（月）の時間割☆

１　理科（５年）　社会（６年）
２　発育測定・たてわり班打ち合わせ
３　算数
４　国語（宿題の続きから学習します）
５　音楽
６　体育（スキー練習会　クロスカントリースキー）



☆持ち物☆

・月曜セット
・毎日セット
・各教科の学習用具（音楽はリコーダーも）
・体そう服
・クロスカントリースキーをするための服
・スキージャンプの用意（アルペンスキーの用意）
・臨時休業中に家庭で取り組んだ宿題

【５年生も６年生も取り組むこと】
○　計算チャレンジテストのはんいを見て、
　自主学習ノートに、教科書やドリルの問題を書いてときましょう。
　（丸付けと直しもしましょう。）

○　漢字チャレンジテストに向けて、
　自主学習ノートに、今の学年で学習した漢字の復習をしましょう。

○　銀の峰作成に向けて、
　今年一年間を思いだし
　　・　自分ががんばったこと
　　・　成長したと思うこと
　　・　印象にのこっていること
　などを自主学習ノートにまとめましょう。
　（どんな出来事がきっかけで、どう変わったかなどを意しきしてみましょう）

【５年生のみ】
○　国語の教科書206ページを開いて、単元名をノートに書きましょう。
　207ページの表をさんこうにして、ノートに表を書きましょう。
※　冬休みの読書がまだ終わっていない人は、読みましょう。

【６年生のみ】
○　国語の教科書189ページを開いて、単元名２つをノートに書きましょう。
　「メディアと人間社会」と「大切な人と深くつながるために」を読んで、
　　・　気付いたこと
　　・　考えたこと
　　・　分からないこと　
　をノートに書きましょう。


　冬休みや８日（金）の宿題とは別のものです。
　自宅でも、集中できる環境を整え、しっかりと学習に取り組みましょう。

今日から３学期。
冬休みの絵日記からは楽しかった思い出がたくさん伝わります。
３学期も楽しく元気にがんばりましょう。

２学期一日も休みませんでした。

　５年生は、家庭科で汚れが気になる場所の掃除をしました。クエン酸や重曹を使って、洗面所を磨いたり、窓のさんは、使い古しの歯ブラシやわりばしを使ったりしてきれいにしました。

書初の練習をしています。
手本をよく見て、とめ、はねなどに気を付けて書きました。