国語では、文をつくる学習をしています。「誰が」「何をした」を意識しながらペアで文づくりに取り組みました。子供たちは文をつくるときのポイントとして「誰がを書かないといけないね」や「文の終わりの丸を忘れないようにしよう」等と話していました。