音楽科では「子ぎつね」の学習をしました。子ぎつねの様子や山の情景を思い浮かべながら歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したりしました。歌詞や音から様子を思い浮かべることを楽しむ姿が見られました。

　今日は、家庭科の学習で調理実習を行いました。子供たちは、計画通りに時間を配分したり、役割を分担したりして、協力して実習に取り組みました。

　国語科の「しらせたいな、見せたいな」の学習では、生活科の時間につくったおもちゃの紹介文を書いています。今日は自分のつくったものをよく観察しながら、特徴をメモしたり、絵を描いたりしました。

　今日は体育館で書初練習を行いました。子供たちは、気持ちを整え、集中しながら取り組んでいました。

　体育科では、自分たちでコースを作り、走って跳び越すハードルリレーをしました。どんなコースにしたら速く走れるか、相談しながらコース作りに取り組みました。

　今日は、理科の学習で地震や火山の噴火について調べました。子供たちは、調べたいことを選択し、自然災害の原因や有事の際の対策について真剣に考えることができました。

　図画工作科の「はこでつくったよ」の学習では、箱を並べたり積み重ねたりして動物や自動車等をつくりました。

　生活科の「見つけたあきであそぼう」の学習では、秋のものを使ったおもちゃや遊びを楽しむ「あきまつり」を行いました。

　生活科では、作ったおもちゃで遊び合う「おもちゃ大会」の２回目をしました。それぞれのおもちゃに合った遊び方を工夫し、楽しい「おもちゃ大会」となりました。

　ショウワノートでの工場見学と、富山県栽培漁業センターでの見学や体験を通して、社会科での学びを実際に目にすることができました。職員の方の話を真剣に聞いたり、気になったことを自分から質問したり、学んだことをメモしたりと、一生懸命に学ぶ姿がすてきな５年生でした。