最新更新日:2024/07/06 | |
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6年生 1学期が終わりました:8月7日(金)1学期の振り返りをすると、子供たちは「委員会活動で5年生をまとめることができた」や「最初は不安もあったけれど、友達と一緒に勉強ができてよかった」、「授業のノートをしっかりと書いたり、自分の考えを伝えたりすることができた」等、自分の成長を感じていました。 保護者の皆様、1学期間、学校教育活動にご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。2学期もよろしくお願いいたします。 5年生 総合的な学習の時間:7月30日(木)5年生 総合的な学習の時間:7月30日(木)「ウォシュレットが付いていたよ!」「洗面台が高いところが違ったね!」など、新たな発見をして、紙にたくさんまとめていました。身近な所にある課題を見付けようと、意欲的に取り組む子供たちです。 6年生 学校クリーン大作戦!2年生 パソコンを使って学習しました:7月27日(月)6年生 学校のよごれウォッチング!6年生 心を込めて描きました!作品カードには「これからも大切に使いたいと思った」と6年間一緒に過ごしてきた物への思いや「自分の表現したい色にするために、色の重ね方を考えることができた」と作品をつくる上で工夫したことが書いてあります。 個別懇談会の際には、一人一人が心を込めて描いた作品をぜひご覧ください。 3年 風やゴムで動かそう「サーキュレーターの風は、車に真っ直ぐに当たるようにしなくっちゃ!」 「スタートの位置がずれていたよ・・・。もう一回やってみよう!」 子供たちは、事前に学習した約束や条件に従って一生懸命に実験に取り組みました。 実験を進めていくと、あちこちで「すごい!!」という声が聞こえてきます。風の強さやゴムの伸ばし方によって、車が10メートル以上も進むのです。風やゴムの力を目の当たりにした子供たちは大興奮。本当にそれほど進むのかを確かめたくて、何度も実験を行っていました。 「実験」を通して調べるという初めての学習ですが、子供たちは、しっかりと実験する力が高まっています。 2年生 国語科「スイミー」の学習:7月20日(月)4年生 空きようきのへんしん |
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