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最新更新日:2024/06/18 |
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1−4
数学の授業です。
正負の数の減法を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−3(その2)
「こいつは種子植物だな・・・。」
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理科の授業です。
植物の分類を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−2(その2)
哲学が発達した理由を考えました。高度な学習です・・・。
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社会の授業です。
古代ギリシャやローマの政治を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−1(その2)
色のイメージを積極的に発表します。
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技術・家庭科の授業です。
色の効果を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−4(その2)
スタートも決まったぁ!!
これは、好タイムだぁ!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−4
保健体育の授業です。
体力テストの50m走です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−3
数学の授業です。
正負の数の減法を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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