最新更新日:2024/07/05 | |
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1−4
数学の授業です。
ファイルの使い方を確認しました。 1−3(その3)
「そうそう、そこを細かくしたら分かるかもね!!」
1−3(その2)
えびや煮干しを分解しました。
1−3
理科の授業です。
動物を分けるとき、どのような共通点や相違点があるか調べました。 1−2(その2)
「あれっ、これなんて読むんだっけ!?」
1−2
国語の授業です。
漢字練習をしました。 1−1
英語の授業です。
確認のプリントを行いました。 1−4(その2)
感想をお互いに読み合いました。
「あっ、この部分一緒だぁ!!」 「へぇ〜、こんなふうに感じたんだぁ・・・。」 1−4
国語の授業です。
「シンシュン」を学習しました。 1−3(その2)
「じゃあ、プリントを返すね。配ってくれる、ボランティアさんは!?」
たくさんの生徒が反応します。すばらしい!! |
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