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最新更新日:2024/07/12 |
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理科の授業です。
「なんでも鑑定団『密度を、しり・・・たい!』」のテーマで、密度の計算を練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−2
英語の授業です。
期末評価の見直しを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−1(その2)
堂々と自分の意見を述べました。
聞いている生徒も、評価表を記入しながら、しっかり聞いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−1
国語の授業です。
スピーチの発表会です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10分以内にできるかな![]() ![]() 達成できたクラスは、毎日放送で発表します。 全クラス達成できるといいですね。 1−5
英語の授業は、単語テストで始まります。隣の人と交換して、丸付けをします。「あ〜、これ思い出せなかった・・・。」「惜しい!」もう一度確認して、次回に生かしましょう。やりっ放しでは、いけませんね。
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数学の授業です。文字を使った式について学習中。「60円のをノートX冊買うとしたら、いくらになりますか?」問題の意味がしっかり理解できていますか。大切なところです。
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保健体育の授業です。
熱中症対策として、マスクを外して活動しています。 バレーボールの円陣パスでは、つなげるために必死にボールを追って、汗だくです。水分補給と汗の始末まで、しっかり行いましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1−2
数学の授業です。正方形が□個のとき、マッチ棒は何本必要だろう?「1、2、3・・・」数えてもよいですが、式を立てて求めるときは?いろんな考え方を出し合いました。
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音楽の授業です。授業の始めには、校歌を歌います。歌詞はもちろん覚えています、よね?アルトリコーダーの運指も少しずつ慣れてきたようです。
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