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最新更新日:2024/07/01 |
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2−2
国語の授業です。
表現技法を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1(その2)
資料集を使って学習しました。
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社会の授業です。
安土・桃山時代を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
理科の授業です。
1年生の復習プリントに取り組みました。 「しーーん!!」 さすが2年生、成長が感じられます!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
数学の授業です。
グループ学習の進め方を確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
社会の授業です。
授業の進め方を確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
国語の授業です。
先日の中教研学力調査の答案を返しました。 「どうだったぁ!?」「う〜ん、まあまあかな・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中教研学力調査(2−4)
「今日、家に帰ったら見直しをちゃんとしなくっちゃ!!」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中教研学力調査(2−3)
2年生ともなると、テストの受け方もばっちりです!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中教研学力調査(2−2)
「範囲が、1年生全部って、なかなかきついなぁ・・・。」
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