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最新更新日:2024/07/01 |
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2−1
理科の授業です。
化学変化の前と後の質量の変化を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4(その2)
「えっ、カレーはインドから伝わったんじゃないの!?」
「実は、イギリス!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
英語の授業です。
カレーはどのようにして日本にやってきたかを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3(その2)
「う〜ん、この問題、分からない・・・。」
「そこ、この間やったばかりだよ!!」 「・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
理科の授業です。
化学変化と質量の復習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
国語の授業です。
課題作文を書きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1(その2)
「ここが、北部中学校だから・・・。」
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社会の授業です。
地形図の使い方を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4(その2)
What do you usually do when you have free time?
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英語の授業です。
whenを使った学習です。ペアで例文を音読します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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