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最新更新日:2024/07/02 |
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2−4(その2)
メッセージが伝わります。
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美術の授業です。
作品が完成に近付きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
英語の授業です。
不定詞を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
国語の授業です。
短歌の表現技法を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
数学の授業です。
1次関数の学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
国語の授業です。
短歌について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
社会の授業です。
歴史の学習、最後の時間です。 教科書や資料をみながら、まとめのプリントを書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
保健体育の授業です。
自然災害による危険について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
社会科の授業です。
日本と世界を比較して、資源とエネルギーについて考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
英語の授業です。
まずは、「海の安全教室」の感想文を書きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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