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最新更新日:2024/07/04 |
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2−3(その2)
「こんなの踊れるかなぁ・・・。」
「この動き、やってみたい!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
保健体育の授業です。
ダンスを研究中!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
国語の授業です。
継続は力なり!!漢字テストです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
数学の授業です。
平行四辺形の性質を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
英語の授業です。
「聞きトレ」を行いました。リスニング練習です。 「しっかり聞きトレましたか!?」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
理科の授業です。
電流は、何が流れているのかを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
国語の授業です。
漢字テストから!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
数学の授業です。
平行四辺形を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
社会の授業です。
関東地方の特色を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
数学の授業です。
直角三角形の合同条件を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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