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最新更新日:2024/07/06 |
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2−3
国語の授業です。
漢字のテストです。最初は、快調に書き進めていたけど...「忘れたかな???」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
英語の授業です。
ペアになって、教科書の音読練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
社会の授業です。
産業革命について、風刺画から、当時の社会状況を想像します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
国語の授業です。
「盆土産」を学習しました。 「えんびフライ・・・!?」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3(その2)
「得意な競技をしようか、苦手な競技をしようか・・・。」
「バドミントン、楽しい!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
保健体育の授業です。
選択競技に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
数学の授業です。
1次関数を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
英語の授業です。
朝美とメグの、将来についての会話を読み取りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生(その7)
「たった2日間だったけど、楽しかったなぁ・・・。」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生(その6)
社会に学ぶ「14歳の挑戦」の事後学習です。
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