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最新更新日:2024/07/06 |
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2年生(その6)
社会に学ぶ「14歳の挑戦」の事後学習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生(その5)
活動した事業所を紹介したり、お礼状を書いたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生(その4)
総合的な学習の時間です。
社会に学ぶ「14歳の挑戦」の事後学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生(その3)
細胞の絵がきれいに描かれています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生(その2)
理科の授業です。
植物の細胞の観察を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
英語の授業です。
本文の読み取りです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
数学の授業です。
割合について勉強しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1
美術の授業です。
上手に描けるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 14歳の挑戦事後学習その2
総合的な学習の時間です。
2日間、お世話になった事業所へのお礼状を書きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 14歳の挑戦事後学習 その1
総合的な学習の時間です。
昨日まで活動していた事業所ごとに分かれ、クロムブックでレポートを作成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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