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最新更新日：2024/06/28 |
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２−４
保健体育の授業です。
選択種目に取り組みました。 
２−３
技術・家庭科の授業です。
食料自給率を学習しました。 
２−２（その２）
姿勢がよく、先生の話に集中しています。
視線が統一しています。 
２−２
理科の授業です。
吸水と蒸散には、どのような関係があるかを学習しました。 
２−１（その２）
木口をかんなやグラインダーできれいに仕上げます。
２−１
技術・家庭科の授業です。
木工で、本立てをつくります。 なかなか腰の入った、いいかんながけです！！ 
２−４
理科の授業です。
光合成と二酸化炭素を学習しました。 
２−３（その２）
かんなやグラインダーを使って木口をきれいにします。
２−３
技術・家庭科の授業です。
木工で、本立てをつくります。 
２−２
社会の授業です。
大政奉還を学習しました。 ペアになって、教科書の一文読みをしました。 
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