４組と３組の様子です。

１組と２組の授業の様子です。

３組は、音楽の授業で、音楽の特徴をいかした表現について考え、
４組は、国語の授業で、でクロムブックを使った調べ学習をしているところでした。

意欲的に取り組んでいます。

　１組は、家庭科の授業で、旬の食べ物について学習し、
　２組は、英語の授業で、ゴールデンウィークの予定を聞き取ってメモをしていました。
　集中しています。
　

　２−３は英語で、ＡＬＴの机間指導を受けながらペア学習に取り組んでいます。

　２−４は家庭科です。集中して授業に臨んでいます。さすが２年生という姿です。

　２−１は体育で、粘り強くシャトルランに取り組んでいます。

　２−２は国語です。自分の意見をしっかりと発表したり、それをしっかり聞いて自分の考えと照らし合わせたりする姿が見られました。

　２年生の授業の様子です。

　学習形態や思考がアクティブになっています。

　２年生の様子です。
　学級目標を決めています。

　２年生の様子です。学級目標を決めるための話合い活動をしています。

　理科では、炭酸水素ナトリウムを加熱する実験に取り組んでいます。ガスバーナーにマッチで火を着けるところから苦戦していましたが、実験には全員が意欲的に取り組んでいます。

　体育では、シャトルランに挑戦しています。走り続けているなかまを、みんなが声援し励ましていました。