英語と理科の様子です。どちらのクラスも集中していました。

保健体育と美術の授業の様子です。２回目のシャトルランを走り終わったところでした。前回の記録を更新したのか、充実した表情の人が多かったです。
美術は、アイディアスケッチ中でした。

　しっかりと話を聞き、ノートを書き、集中して取り組んでいます。

　英語と社会の授業の様子です。英語の授業では、クロムブックを使って学習していました。集中しています。

　５限に、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」のオリエンテーションを行い、学年主任が、目的や意義、活動内容について説明をしました。その後、生徒は事業所一覧と希望用紙を受け取り、興味深そうに読んでいました。充実した５日間になるとよいですね。

【保護者の皆様へ】
　・本日「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」体験事業所希望用紙を配付しました。お子様と話をしていただき、第５希望まで記入し提出してください。
　よろしくお願いします。

　数学と英語の授業の様子です。英語の授業では、手を挙げる生徒がたくさんいました。

　英語、国語、技術・家庭科の家庭分野の授業の様子です。
　国語では、「春」の言葉を調べていました。花、入学式、出会い・・・いろいろありますね。

　英語と保健体育の授業の様子です。意欲的に取り組んでいます。

　理科の授業の様子です。水素と酸素を化合させて、水ができる実験です。「バン！」と音が鳴って、「水」ができました！成功に拍手！

　気持ちのよい青空の下で、保健体育の授業は５０m走の計測でした。クラウチングスタートも上手にできるようになりました。
　数学では、偽ループになって先生や友達に聞きながら問題演習をしていました。