最新更新日:2024/06/26
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3−1

 英語の授業です。

 本文の読み取りを行いました。
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3−5(5月17日)その3

 細かな部分も丁寧に描いています。

 どんな世界がつくられるのでしょうか!?
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3−5(5月17日)その2

 学習した「二点透視図法」も使います。
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3−5(5月17日)

 美術の授業です。

 「自分なりの世界をつくろう」をテーマに、アイディアスケッチをしました。
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3−4(5月17日)その2

 現代語訳を分担して考えました。
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3−4(5月17日)

 国語の授業です。

 「学びて時に之を習ふ」を学習しました。
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3−3(5月17日)その2

 「おおっ、赤くなってきたぁ!!」

 「実験って、楽しい!!」
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3−3(5月17日)

 理科の授業です。

 酸性の正体を考えました。
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3−2(5月17日)

 音楽の授業です。

 「花」の歌い方を工夫しました。
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3−1(5月17日)

 本日の3年生の記事は、昨日(5月17日)の内容です。

 数学の授業です。

 公式を利用して因数分解しました。

 
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学校行事
5/26 第2回生徒議会・専門委員会
5/27 全国学力学習状況調査(3年)、尿検査(2次)
全国学力学習状況調査(3年) 尿検査(2次)
5/28 尿検査(予備日)
尿検査※予備日

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