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最新更新日:2024/07/05 |
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美術の授業です。
すばらしい集中力です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−4
国語の授業です。
『挨拶』の学習です。作者の伝えたいことを読みとる時間です。よく考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
英語の授業です。
「〜は、私にとって・・・です。」の英文を学習しました。 「私にとって、〜することは難しい。」の発表です。 たくさん手が挙がっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
社会(公民)の授業です。
税のしくみと問題点について考えました。 資料を見て話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
英語の授業です。
「ポスターが何を伝えているのか」を読み取りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−5
国語の授業です。
挨拶 〜原爆の写真によせて〜 本文中にいくつも登場する様々な「顔」について、グループ学習で、読み取りを深めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3−4
理科の授業です。
植物の有性生殖について学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
家庭科の授業です。
幼児の遊びと発達について学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
社会(公民)の授業です。
自由権について、グループ学習で学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
数学の授業です。
2次方程式とその解の求め方について学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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