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最新更新日：2024/07/04 |
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３−３
社会の授業です。
赤字バス路線に税金を使うべきかを考えました。 
３−２
数学の授業です。
弧と円周角の関係を学習しました。 
３−１（その２）
音楽に合わせて、手をたたきます。
リズムにあわせられるかな！？ 
３−１
音楽の授業です。
リズムアンサンブル（クラッピング）に挑戦しました。 
木ボラ
３年生が、「木ボラ」を行いました。
ありがとう！！ 
３−５（その２）
「うっ、この練習問題難しい・・・、教えて！！」
「いいよぉっ！！」 
３−５
数学の授業です。
円周角の定理を学習しました。 
３−４（その２）
「松尾芭蕉は、どんな気持ちで旅をしていたのかなぁ・・・。」
３−４
国語の授業です。
おくのほそ道の学習です。 
３−３
数学の授業です。
弧と円周角の関係を学習しました。 
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新型コロナウイルス感染症警戒レベル「ステージ３」及び「まん延防止等重点措置」適用下における対応等について
令和３年度学校集金について（お願い）